Cuando un técnico era casi tan valorado como un Ingeniero, y hasta a veces más solicitado, por su formación práctica.
Cuando la formación era integral, nos enseñaron a hacer y a querer lo que hacíamos.
Cuando en el 86, poníamos diez australes cada uno de los alumnos de 4°, 5° y 6° año, y comprábamos 2 computadoras por mes para donar a la escuela (los de 6° no las iban a usar pero igual ponían).
Cuando hacíamos locro durante 6 meses para comprarnos la FX82 (si, esa misma que ahora vale 40 mangos, en esa época salia U$S 150.-)
Cuando Renault Argentina nos dio materiales para que diseñemos y construyamos un torno automático, colaborando entre los talleres de electrónica, máquinas y herramientas, electricidad y matricería.
La escuela que formó a los mejores industriales (industriales de verdad, de los que andaban con ropa de trabajo entre sus empleados).
Con docentes ejemplares, que rechazaron trabajos importantisimos en empresas multinacionales para dedicarse a enseñar en esta escuela, mi escuela.
Del tercer puesto en importancia en la provincia, ya bajo al 50 y continua en descenso.
El director actual (que no es técnico) considera que "no es importante la formación práctica"
El gabinete de computación hace años que esta cerrado por falta de docentes (ni siquiera se solicita el cargo).
Ya existe la posibilidad de que estos talleres y laboratorios se cierren por recomendación del mismo director.
Y después dicen que los gobiernos no hacen anda por la educación.
Si ya casi la están exterminando.
¿O era el dengue lo que debían exterminar?
Huy, que confusión, viejo...
Me faltan muchas fotos, y no se donde las puse. Ya las voy a encontrar.
